本报北京3月15日讯（记者 刘博智 赵秀红）“教育投入的供给侧改革应形成一种更开放、更具广泛意义的‘公私合力’机制。”全国人大常委会委员庞丽娟建议，应推进教育投入主体和经费来源的多元化、立体化。

    庞丽娟说，在公共财政的教育投入方面，要根据教育事业的内涵发展需要，强化有限教育经费的精准投放，着力支持解决教育领域发展短板问题。尤其要注重对师资等人力资源的软性投资，加大对教师队伍建设资源和服务的供给。在激活社会投入方面，要完善社会办学和投入体制，尽快形成有效的社会捐赠办法和教育融资体系，激活民间资本助力教育供给的丰富形态。

    庞丽娟建议，以供给侧改革为契机，进一步明确政府和市场的教育责任边界，发挥市场主体对教育资源合理配置的作用，落实政府在教育领域的放、管、服，强化教育管办评分离改革，充分发挥政府在标准制定、依法监督、信息服务等方面的作用。